張震的表情倒是有些緊張，顯得有點拘束。

等他們進到辦公室后，一名身著西服的中年人面無表情的說道：“坐吧。”

張文舉很客氣的還給兩人敬了個禮，張震也趕緊跟著敬禮，兩人才坐下。

陸遠方倒沒有過分的殷勤，禮貌的沖兩位校領(lǐng)導(dǎo)微笑示意后，一屁股坐在了椅子上。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)反正就是甩著臉，冷冷的看著他們。

等陸遠方三人紛紛落座之后。

學(xué)校那位名叫孫茂晨的副校長，面色冷峻，口吻更是帶著絲絲寒意，毫不客氣地質(zhì)問道：“你們應(yīng)該便是陸遠方與張震二位教官吧？”

面對如此質(zhì)問，陸遠方表現(xiàn)得異常沉穩(wěn)，只是微微頷首，表示認通。

而一旁的張震則顯得頗為拘謹，輕聲回應(yīng)道：“是的。”

先是向陸遠方他們介紹了自已的身份。

此時，孫茂晨依舊板著那張毫無表情的臉，繼續(xù)道：“此次軍訓(xùn)活動，已經(jīng)開展了整整四天，后續(xù)還有很多天。在此，我謹代表校方諸位領(lǐng)導(dǎo)，向你們二位表達誠摯的謝意。”話雖然說得好聽，但他的神情卻并未流露出絲毫感激之意。

緊接著，他又開口說道：“對于軍訓(xùn)這項工作，我校向來都給予高度重視。為了全力支持并配合預(yù)備役教官們的任務(wù)，我們學(xué)校還特意選派了一批出類拔萃的大學(xué)生退伍士兵前來助陣，充當你們的副教官，協(xié)助你們順利完成此次軍訓(xùn)任務(wù)。”

話說到這里，孫茂晨的語調(diào)突然一轉(zhuǎn)，變得有些嚴厲：“但是，據(jù)我們了解，你們兩位教官好像對我們學(xué)校派出的副教官不是很記意？而且還很排斥？如果你們預(yù)備役教官是這種態(tài)度的話，我覺得我有必要向校黨委匯報這件事。”說了半天，這才切入主題。

而且，說到最后還看向了張文舉。

向他施壓，表示他對武裝部工作的不記。

聽到對方的話，張文舉一時有些尷尬。

因為學(xué)校的級別是要比他們武裝部要高的，而且這還是因為他們部長和學(xué)校的另外一位副校長是親戚，才接到了這個軍訓(xùn)。

要不然，這塊肉哪輪得到山高縣武裝部吃。

就在他剛準備道歉解釋呢，陸遠方就開口了。

陸遠方明白對方是什么意思，不就是護犢子嘛。

陸遠方起身，一臉正色的說道：“首先，很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的支持。還有就是，很感謝副校長，您在百忙之中還親自約見我們。”話里話外很客氣，也很有禮貌。

態(tài)度也是不卑不亢的，讓副校長孫茂晨和學(xué)工處處長郭懷印頗有些意外。

然后又說道：“可能這個當中，存在一點誤會。如果我沒猜錯的話，應(yīng)該是副教官黃福海心里有些不痛快，所以才會找校領(lǐng)導(dǎo)傾訴吧。”

陸遠方話說的很客氣，先是說明有誤會。

然后又指出了問題的關(guān)鍵人物——黃福海，并且也沒有直接說黃福海去告狀了，而是說黃福海找校領(lǐng)導(dǎo)傾訴了。

最后，陸遠方才說明原因和事情的真相：“其實這里面是有些誤會的，我和張教官沒有排斥任何人。畢竟，軍訓(xùn)再重要，不過也才十幾天。我們何必要找這個不痛快呢？

然后，就把事情的經(jīng)過跟校領(lǐng)導(dǎo)講了一遍。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)這才知道，原來是自已學(xué)生出了問題。

副校長孫茂晨也改變了對陸遠方的看法，沒想到這小伙子頭腦清晰，講話也很有分寸。

但是，這并不代表他們會承認自已的錯誤。

學(xué)工處處長郭懷印感慨道：“黃福海這孩子平時表現(xiàn)還是很好的，他當兵還是我親自送上車的。每次見了我們，也很有禮貌。”

校領(lǐng)導(dǎo)怎么會承認自已錯了，這么說無非就是為自已找補。

而副校長孫茂晨有些不記的瞥了一眼郭懷印，他沒想到事情原來和他說的不一樣。

但是，礙于外人在這，他也僅僅是瞥了一眼就裝作什么都沒發(fā)生。

陸遠方本來就把軍訓(xùn)當回事，自然也不想得罪人，所以給臺階就下：“這可能是我們之間缺乏溝通的原因，回頭我們肯定會好好協(xié)商的。”

看到陸遠方這么識趣，原本還擔心他直腸子亂說一通的王文舉也放心了。

副校長孫茂晨臉上這才掛上了微笑，笑瞇瞇的夸贊道：“不愧是部隊里出來的人才，說話辦事頭頭是道的。看來，部隊還真是藏龍臥虎的地方啊。”說罷，哈哈大笑。

其他人也跟著附和道。

這件事，也就這樣輕描淡寫的解決了。

事后，學(xué)工處處長郭懷印把黃福海叫到辦公室罵了個狗血淋頭。

因為，他也被副校長收拾了一頓。