“給我貸四萬塊，用于這個項目的進(jìn)一步開發(fā)和推廣?！?

他把材料整齊地放在桌子上，身體微微前傾，眼神中充滿了期待。

系主任接過材料，一開始并未去看，反而放下手中的筆。

靠在椅背上，語重心長地說道：“陳東同學(xué)啊。”

“你作為一個國際貿(mào)易系的學(xué)生，花費那么大的精力去學(xué)習(xí)編程，到底還記不記得自己是哪個系的學(xué)生了？”

“國際貿(mào)易系的課程也不輕松，你在其他專業(yè)的事情上投入這么多精力，會不會影響本專業(yè)的學(xué)習(xí)？”

“創(chuàng)業(yè)可不是一件容易的事情，需要考慮到市場、資金、技術(shù)、團(tuán)隊等諸多因素?！?

“你現(xiàn)在只是有了一個想法，就想著貸款去做?！?

“萬一虧了，你拿什么來還這些貸款？”

“這可不是一件小事，你不能這么草率地做決定啊?！?

系主任的聲音低沉而嚴(yán)肅，眼神中帶著一絲擔(dān)憂和不滿。

陳東卻鎮(zhèn)定地回答道：“主任，我非常清楚自己在做什么?！?

“您也知道，我的記憶力超常，這對于學(xué)習(xí)不同專業(yè)的知識有很大的優(yōu)勢?！?

“我兩個系的知識都很好地兼顧到了?！?

“而且我已經(jīng)在編程和殺毒軟件領(lǐng)域，投入了大量的時間和精力，也取得了一些成果?！?

“這個殺毒軟件項目我已經(jīng)研究很久了，我有信心把它做好?！?

“而且，我相信，如果這個項目成功了，不僅能為我自己帶來收益。”

“也能為咱們學(xué)校爭光，為社會做出貢獻(xiàn)！”a